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Mostrando entradas de noviembre, 2016

Texto Argumentativo

Con una amiga nos pusimos a crear un texto argumentativo sobre el mismo tema, eso si, o hicimos con dos puntos de vista diferente. El tema que elegimos fue la tecnología en el ámbito escolar, ella hizo el punto de vista positivo y yo el negativo. A continuación les dejo mi versión del texto.   Cada año que transcurre, la tecnología  evoluciona y es por eso que en estos últimos años se ha pedido que los alumnos, tanto en el colegio primario como el secundario, aprendan con ella. ¿Pero qué tan importante es esto?    En 2012 la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) hizo una estadística en donde se comprueba que los estudiantes de alrededor de los 15 años usan la tecnología en el colegio con fines de entretenimiento por lo menos una vez a la semana. Esto demuestra que no siempre esto puede ser una fuente de aprendizaje, sino que es una distracción. Sin embargo, cuando esta es usada como una herramienta de aprendizaje, puede ser que no se este utilizada correct

Hora de una pelicula

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El Origen en una película ficticia sobre un extractor de ideas llamado Cobb. El se encarga de espiar a las personas pero de una forma muy diferente a la cualquiera se imagina, el y sus aliados se sometían a un sueño compartido en donde se creaba un mundo imaginario. La película cuenta uno de sus trabajos en el que trataba de convencer a un empresario de no seguir el mismo camino en la empresa que acaba de heredar de su padre. Pero un problema de desencadenará cuando la misión se dificulta ya que Cobb no puede abandonar su pasado. En mi opinión, esta película me pareció muy interesante además de compleja ya que al principio es difícil de entender el hilo de la historia. Sin embargo, una vez que se aclara todo, esta historia es muy atrapante, además de  tener una gran dirección y un trama, que además de interesante, es original. Sin embargo el final me dejó con ganas de saber más. En realidad se las recomiendo.

¿Cual es la diferencia?

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En biologia tratamos de diferenciar al sistema nervioso con el sistema nervioso mediante un par de actividades sacadas del blog de nuestra profesora llamado " Biologra ". Esta fueron mis respuestas: Sist. Nervioso Sist. Endocrino Función General Envía, recibe y procesa los estímulos nerviosos y controla acciones Mantiene el equilibrio químico y controla el funcionamiento de los demás órganos Comunicación con órganos Los impulsos nerviosos son enviados por neuronas hasta la terminal axónica, donde interactúan con moléculas Las hormonas se mueven por la sangre hasta los tejidos Velocidad de comunicación Milisegundos. Pueden ser minutos u horas ¿Porqué una es más rápida? Como viaja por impulsos eléctricos, estos viajan mucho más rápido Como viajan por la sangre, este tiene que esperar, tal vez a que de toda la vuelta, para llegar a su destino Duración del efecto Dura brevemente De manera prolongada o brevemente. Función principal

Una segunda lectura

El otro día, viendo una película, encontré una relación entre los temas desarrollados en la clase de biología con esta. Es por esto que decidí hacer una presentación con la fusión entre ambos.

Mis trabajos de arte

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Para la integradora de arte decidimos con mi profesora  hacer unas presentaciones de los trabajos realizados durante todo el año. Estos los decidimos dividir en tres presentaciones, una del dadaismo y surrealismo, otra de Van Gogh y por último, uno del cubismo. Sin mas se los dejo por acá. Van Gogh:   Cubismo: Dadaismo y Surrealismo: